Mi proceso de conocer mejor el tema se basó de la siguiente manera:
( comienzo: 09:06 )
Extrayendo información de internet sobre el tema y sus derivados (globalización y comunicación en masas), logré captar distintos puntos de vista. Para cada sitio que me metía, hice un word y destacaba lo principal de cada artículo.
De 26 words que junté, en sólo 2 se planteaba este lenguaje como una oportunidad.
Lo segundo fue recopilar citas que me mostraran distintas opiniones y pensamientos ante el tema.
(término: 18:30)
Con esto, detecté ámbitos como socio-culturales, oportunidades, ventajas, desventajas y contextos que se encuentran en el lenguaje "xat".
Después de analisar la información de cada ámbito, saqué breves conclusiones y las acompañé con citas que lo afirmen.
(término: 23:46 )
Y aquí esta:
CONTEXTO EN EL QUE SE ESTÁ UTILIZANDO ESTE LENGUAJE:
“Esto no sería tan grave si quedara solamente en un medio de expresión para los compañeros en el Msn o a través del celular, pero cuando esto llega a la salas de clases y en las mismas pruebas o exámenes están escribiendo de esta forma, dificulta que los profesores puedan evaluar adecuadamente a los alumnos”. Seremi de educación.
El contexto principal en donde se encuentra este lenguaje es en el modo de expresión informal que se encuentra en las redes sociales (fotolog, facebook, blogs y foros) y los chat (msn, skype, salas de chat).
Sin embargo, el lenguaje chat se está aplicando en el contexto formal, al escribir un ensayo, una prueba, tarea, cartas de presentación, cartas. Esto provoca una confusión para los receptores (autoridades) los cuales no están de acuerdo con el nuevo método que utilizan los jóvenes para comunicarse dentro de una vía laboral o formal.
VENTAJAS:
“Hay que escribir y responder más o menos rápido, entonces no te vas a demorar por incluirlo todo. El punto es que igual uno se entiende con la otra persona, que al final es lo que importa”
Capacidad para construir y codificar un mensaje en corto tiempo. Mediante este método se puede generar un raciocinio mientras el sistema le da un respiro al lenguaje formal. Esta puede ser una excelente vía para tomar apuntes de manera rápida. En el caso de la relación con los pares mediante este lenguaje, el objetivo principal es la captación del mensaje por parte del receptor, lo cual se logra, pero solo manteniendo este lenguaje con quienes lo manejan también.
DESVENTAJAS
“Una persona que está diariamente utilizando este lenguaje informal tiende a utilizarlo en cartas, trabajos escritos, informes, presentaciones profesionales y hasta en exámenes, lo que ha producido cierta inquietud entre profesores, académicos y expertos en la lengua en todos los países hispano parlantes”.
El lenguaje chat se está aplicando en el contexto en que se debe utilizar el lenguaje formal, al escribir un ensayo, una prueba, tarea, cartas de presentación, cartas. Esto afecta a nuestra lenguaje formal, ya que cada vez este nuevo método de lenguaje se vuelve parte de nuestra cotidianidad; además la comprensión de lo que se está exponiendo a los receptores desinformados del tema.
SOCIO-CULTURAL
"Un profesor debe ser un defensor de nuestro idioma y no se puede bajar la guardia, debemos seguir insistiendo porque las mediciones académicas nos están indicando que hay un problema, siendo uno de los más graves la comprensión de la lectura y es por eso, porque el idioma está siendo afectado enormemente. Este es un problema, porque los mismos profesores manifiestan que la cantidad de palabras que los niños tiene en su lenguaje diario es más reducido y si a eso sumamos las faltas de ortografía, es preocupante". Director provincial de educación, Pedro Venegas
Socioculturalmente el lenguaje del “chat” es definido como una realidad comunicacional impuesto por decisiones económicas de quienes controlan el medio de comunicación masiva. Está mal visto el expresarse de esa manera ya que mencionan que el lenguaje chat afecta la redacción y ortografía dentro de su formación escolar, como la dificultad para la comprensión de lectura y la falta de retención de contenido, y todas las carencias intelectuales que sufren los jóvenes de hoy. Por lo tanto deducen que la falta de ortografía y mala redacción es culpa del lenguaje chat y la poca preocupación de los jóvenes. Por otro lado, la sociedad toma a la lengua como carta de presentación ante el los contextos formales ( haciendo énfasis al dicho DIME CON QUIEN ANDAS Y TE DIRÉ QUIEN ERES, pero en este caso, DIME COMO ESCRIBES Y TE EXPRESAS Y TE DIRÉ QUIEN ERES), además de seguir con una cultura académica preestablecida durante los años.
OPORTUNIDADES
"el lenguaje se abrevió y se hizo imagen y audio. Los estudiantes se auto educan a través de lo que van aprendiendo en Internet. Por eso, es necesario que nosotros como profesores sepamos utilizar adecuadamente esta tecnología para que podamos guiar a nuestros alumnos". Docente Ángel Cortés, del Instituto Obispo Silva Lezaeta.
“Este es un cambio que se está viendo actualmente por la llegada de nuevas tecnologías y que este es un nuevo código donde los jóvenes se están expresando libremente. Esto no lo considero tan malo porque pueda ser una herramienta en el proceso del aprendizaje de los estudiantes". Psicopedagogo y encargado del programa de educación de la Corporación Municipal de Desarrollo Social (Cormudeso) de Antofagasta Mario Villaroel.
Como dice en la cita, el lenguaje tecnológico se ha transformado en imagen y audio; los jóvenes se están expresando libremente gracias a estos códigos. En base a esto es la principal oportunidad es que los educadores se actualicen y sepan ocupar la tecnología para instruir y entender a los alumnos de manera de estrechar lazos educacionales (yo te entiendo-tu me entiendes). Mediante esta oportunidad puede ser una herramienta para potenciar el proceso del aprendizaje a través de la tecnología y fomentar la memoria visual junto con la codificación de palabras entre emisor y receptor.
Entonces, mediante el análisis de estos 5 puntos mi problemática es una OPORTUNIDAD.
Crear una relación entre USUARIOS del lenguaje “chat” y los que no lo utilizan.

Cata, lee esto, en especial la página 9:
ResponderEliminarhttp://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec17/ortiz_16a.pdf
Saludines!
Hola cata me parece bueno el tema que expusiste ayer pero claro surgieron algunas correcciones, entendi que el tema esta relacionado con la media, el lenguaje y la sociedad a base de esto anote los sgtes tips:
ResponderEliminarDe que forma potenciar el aprendizaje?...quizas se pudiera utilizarlo pedagógicamente.
Contar una historia con el tipo de lenguaje.
¿Qué pasa con la transferencia de lenguaje con el medio de expresión?
Signo, Lenguaje, Global, Sociedad.
Suerte con tu proyecto!
El uso del idioma xat debe verse como una herramienta… estaba pensando… tomando mi máquina del tiempo al colegio… me acordé que estudiábamos por msn aveces…
ResponderEliminarPensé que, además de la idea del profe, de utilizarlo para aprender idiomas, podría utilizarse como... una guía para resumir y aprender más fácilmente, basándose en métodos de “cómo estudiar” -> típico libro que nos hacen leer a los niñitos especiales, que tenían malas notas en el colegio como yo.
Ó sea yo… yo me imagino así, una guía como te digo de una materia, podría ser algo más fácil que las ingles, podría ser… que se yo... “Historia Universal” desarrollando ejemplo un set de íconos que signifiquen periodos, personajes, etc. y no se así yo veo que mezclándolo con el súper idioma xat, resulta menos latero aprender. Asi no se po ponte tu su 1313 con patillas (O’Higgins), en el fondo acercar mediante un código “lolein” la historia. Entonces resultaría más motivante aprender así. Ya quizás es una tontera, pero se me ocurrió no más.
Saludos.
Gracias por los post.
ResponderEliminarTodo sirve muchas gracias
hoy subiré la encuesta.